【摘 要】
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当今一年的信息量及信息传播的速度已经超过了工业革命前几个世纪的总和,俨然信息时代已经到来。信息技术已被提到国家战略的高度,信息技术教育也被教育部纳入到国民教育体系
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当今一年的信息量及信息传播的速度已经超过了工业革命前几个世纪的总和,俨然信息时代已经到来。信息技术已被提到国家战略的高度,信息技术教育也被教育部纳入到国民教育体系中。笔者通过项目教学模式的信息技术教学实践与案例分析作为一个突破口,起到一个敲门砖作用,抛砖引玉对这一教学方法在信息技术教学的作用进行论述。通过方法论说明,通过实践证实,数据收集进一步证实了项目化教学的重要性。笔者的最终目标是希望通过项目化教学达到学与用的结合,通过项目引领学生用于探索、敢于研究培养其创造力和研究性。
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