【摘 要】
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从教学对象、教学目标、教学内容、教学活动、预复习和练习作业等方面阐述了分层教学,认为分层教学可以调动各个层次的学生对物理的学习兴趣,极大地提高物理学习的效率,是落
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从教学对象、教学目标、教学内容、教学活动、预复习和练习作业等方面阐述了分层教学,认为分层教学可以调动各个层次的学生对物理的学习兴趣,极大地提高物理学习的效率,是落实因材施教的一种有效方式。
This paper describes the layered teaching from the aspects of teaching object, teaching goal, teaching content, teaching activities, pre-reviewing and practice homework, and thinks that the layered teaching can mobilize students’ interest in physics at all levels and greatly improve the efficiency of physics learning, It is an effective way to implement individualized teaching.
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