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随着信息技术的快速发展，越来越要求人们掌握一些必要的信息技术知识，应社会的要求，出现了信息技术教育的新学科，信息技术教育是教育的新形势，它是教育技术发展到一定程度的产物。面对社会对于高质量信息技术人才的需求，如何提高信息技术教学质量成了目前信息技术教育有待解决的难题。在这样的大背景下，学校与教师开始尝试使用任务驱动的教学方法来提高信息技术教育的质量，将这种方法运用到信息技术教育中，有利于培养学生自主学习、自主思考的能力，充分的让学生发挥自主能动性。