【摘 要】
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目的 评价内镜仿真模拟系统用于内镜医师初学者胃镜培训的可行性.方法 将胃镜初学者分为2组,A组4名学员,接受内镜仿真模拟系统培训,B组4名学员,接受传统的内镜培训.培训结束
【机 构】
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南方医科大学南方医院消化科,南方医科大学第一临床医学院临床教育培训中心
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目的 评价内镜仿真模拟系统用于内镜医师初学者胃镜培训的可行性.方法 将胃镜初学者分为2组,A组4名学员,接受内镜仿真模拟系统培训,B组4名学员,接受传统的内镜培训.培训结束后,比较2组学员在最初10名查体者胃镜检查中的独立完成率、辅助完成率和不能完成率.结果 2组在性别、年龄、学历以及工作年限上差异无统计学意义.模拟系统培训组的独立完成检查率以及辅助完成检查率显著高于传统组,而不能完成检查率明显低于传统组.结论 内镜仿真模拟系统可用于胃镜培训,减少学习弯路,降低学习费用,值得推广.
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