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“因材施教”对教育行业来说,永远不会是一个过时的词汇。关注学生个体差异、尊重学生的个性发展是新课程对每一位老师提出的要求,这一要求值得我们任课老师去认真思考,思考如何在尊重每个学生个性的前提下,优化自己的教学。作为从业多年的思想品德老师,我将结合自己多年的工作经验阐述这一问题。
尊重学生个性,优化初中思想品德教学
【摘 要】
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“因材施教”对教育行业来说,永远不会是一个过时的词汇。关注学生个体差异、尊重学生的个性发展是新课程对每一位老师提出的要求,这一要求值得我们任课老师去认真思考,思考
【机 构】
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辽宁省辽中县养士堡九年一贯制学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年28期
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