【摘 要】
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在新工科建设背景下,在人才培养过程中,实践教学管理实际上面临不少棘手问题,本文针对目前高校实践教学管理存在的问题,再根据不同实践教学管理内容的性质或方向,将其划分为:
【机 构】
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杭州电子科技大学教务处 浙江·杭州 310018
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在新工科建设背景下,在人才培养过程中,实践教学管理实际上面临不少棘手问题,本文针对目前高校实践教学管理存在的问题,再根据不同实践教学管理内容的性质或方向,将其划分为:基础保障模块、过程管理模块、评价考核模块、问题诊断和反馈改善模块,分模块展开研究,四个模块层序分明,步步递进,形成闭环式管理,为不断提升实践教学质量提供引领、服务和保障.
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