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随着新课程改革的不断深入．广大语文教师为了与传统的教学方法形成区别，在各级各类公开课上频频出“新”。其中印象最深的是一位高二教师上的《泪珠与珍珠》一课。教学流程如下：教师简介、作者生平及写作背景；学生花五分钟自读全文，熟悉文意：按座次组成四人小组，共十三组．小组成员共同确定一个问题并围绕问题展开讨论，共十分钟：小组派代表进行班内交流，每组两分钟；教师根据研读情况适当补充．并介绍自己的研读体会。这堂课涉及的内容虽不是新教材的．