【摘 要】
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随着高中新课程改革的全面展开、素质教育的深入推进,课堂教学要适应不同层次学生的要求,张扬每个学生的个性,以每个学生的发展为本。这就要求教师及时转变教育方式、教学观
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随着高中新课程改革的全面展开、素质教育的深入推进,课堂教学要适应不同层次学生的要求,张扬每个学生的个性,以每个学生的发展为本。这就要求教师及时转变教育方式、教学观念,对固有
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