【摘 要】
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第五届全国中小学体育教学观摩展示活动的宗旨之一是展示的课要具有可研讨的价值。在本次展示的57节完整课和片段课中，每节课都各有其亮点和值得探讨、学习之处，在研讨环节，专家
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第五届全国中小学体育教学观摩展示活动的宗旨之一是展示的课要具有可研讨的价值。在本次展示的57节完整课和片段课中，每节课都各有其亮点和值得探讨、学习之处，在研讨环节，专家和几千名一线观摩教师对这些课的教学理念与价值的定位进行了热烈讨论。本刊编辑在现场认真观摩、积极听取反馈意见的基础上，择优选取了几节课作为探讨的重点。为了更好更全面的呈现给大家，此专题的内容包括了每节课的教案、做课教师的课后反思、指导教师的指导思想以及专家点评几个部分，完整全面的呈现在读者面前，从而使未能亲临现场观摩的教师犹如置身其中．享受展
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目标： 提高学生的反应速度、启动速度、速度力量。 方法：排头学生背对运动方向，双手握实心球在体前。当听到开始口令向后抛出实心球，然后快速转身去追球，追到球后，反复进行，直到把实心球抛过终点线，游戏者跑过终点线后快速拿起实心球，跑回起点交给本组的第二个游戏者，第二个游戏者再按照第一个游戏者的运动方法进行，这样往返进行，哪个小组先结束为胜。组织时，各组要留足间距，保证安全。 规则：接球失误，必须返
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