【摘 要】
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为了提高体育教师的教科研水平,促进教师的专业发展,打造学习型体育队伍,2013年4月12日北京市海淀区西苑学区在清华大学附属小学召开了＂海淀区小学减负增效促进健康暨西苑学区
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为了提高体育教师的教科研水平,促进教师的专业发展,打造学习型体育队伍,2013年4月12日北京市海淀区西苑学区在清华大学附属小学召开了＂海淀区小学减负增效促进健康暨西苑学区体育科研课题启动现场会＂,学区十一所学校及部分区县的领导和老师近250人参加现场会活动。大家观看了用科研指导的现场教学和清华附小具有特色的体育大课间活动,学生积极主动有序的参与,给人以耳目一新的感觉,受到与会人员的好评。
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通常，举办各种学科类教学比赛、开展专业培训与讲座是提升教师专业化发展的最佳途径。然而事实证明，比赛只能让少部分人得以专业提升，大部分老师并没有从中获益，培训有时候也只是纸上谈兵，理论有时候运用到实践还需一定的过程。作为一线教研员，专业引领是工作的重心，也是自身最主要的职责，必须跳出条条框架，另辟佳径，才会有惊喜重重。近年来教研室通过开展以下系列活动，有效提升了教师专业水平。 一、举办开放性的学科
一、开拓思路,合理布＂点＂1.＂课课练＂的时间根据人体生理规律,只有当身体受到一定的负荷并产生疲劳后,体质才会在机体恢复的过程中得到提高。从时间的角度来看,青少年学生有固定的
一、大量兼职体育教师存在的原因近年来，国家在促进青少年体质健康方面加大了力度，增加了体育课时数，并要求各地各校开足体育课。然而，由于人事制度和其他因素的滞后，使专职体育教
本文从三年级学生的认知特点出发，构建了由“体验动作”一“归纳讨论”一“教师引导”一“实践参与”层层渗透的教学网络，让水平二的学生能扎实掌握双手前掷实心球的技术要领，提
兼职体育教师是体育教师队伍中不可忽视的群体，他们在一定程度上弥补了当前我们国家专职教师不足的现实情况，尤其是农村地区学校体育活动的开展，兼职体育教师更应受到重视。因此
中长跑是中学体育教学的必修项目之一,是学生体质健康数据上报的必测项目,也是中考体育项目。体育教师经常会给学生进行测试,了解学生的运动水平,让学生知道自己是什么样的成
由全国中小学体育教学指导委员会、中国教育学会体育与卫生分会主办，郑州市金水区教育体育局承办的第五届全国中小学体育教学观摩展示活动于2012年10月12日—15日在河南省郑州市金水区进行。来自全国31个省市教育行政部门领导，教科院（所）、师范高校专家，中小学体育骨干教师近4000人齐聚郑州金水，展开教学研讨，展示全国各地体育教育的最新成果。 10月13日上午，第五届全国中小学体育教学观摩展示活动开
关键词：闲置；标枪；妙用 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）07-0076-01 标枪作为闲置器材之一，常常被置之一隅，如果将这些平时使用率较低的器材进行巧妙的利用，不仅能激发学生活动的兴趣，调动学生参与的积极性，还能丰富教学内容，提高教学效果。笔者经过多年的实践，取得了一定的成果，现与各位同仁分享。 一、一支标枪的妙用 1.标枪当绳做游戏
穿时光隧道 目标：提高学生爬行能力，培养学生团结协作的精神。 场地：15米×15米平整场地一块。 器材：体操垫若干块，塑料呼拉圈若干个。 方法：游戏者分为若干组，游戏开始后，游戏者爬过体操垫，钻过塑料呼拉圈，以时间短、碰倒呼拉圈少的为胜。 讨论：如参加游戏人数较多时，可让多余的人帮助扶圈，使游戏能顺利进行。 蚕宝宝吐丝 目标：发展学生下肢力量和身体的协调性，培养学生集体主义精神。
目标：发展学生身体的侧向平衡能力。场地布置：同侧的臂、脚同时支撑地面，异侧的臂、腿同时上举，并使身体保持在一个水平面内。