【摘 要】
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怎样把奥尔夫音乐教育体系同江苏省常州市武进区湟里中心幼儿园(简称我园,下文同)音乐教学相结合,从节奏感培养人手,提高幼儿音乐素质,我在小班的音乐教学中做了一些尝试.rn
【机 构】
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江苏省常州市武进区湟里中心幼儿园,江苏常州
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怎样把奥尔夫音乐教育体系同江苏省常州市武进区湟里中心幼儿园(简称我园,下文同)音乐教学相结合,从节奏感培养人手,提高幼儿音乐素质,我在小班的音乐教学中做了一些尝试.rn一、引导幼儿用耳倾听,感知各种节奏rn音乐是听觉艺术,幼儿的音乐能力与它们的听觉发展有密切的联系.在教学中,我为幼儿提供了各种发展听觉的物质条件,开展了许多训练听觉的游戏,让幼儿掌握听的技巧,熟练音乐的各种基础要素.在音乐活动角,让幼儿通过听觉、感知他们不同的声音、节奏.平时,有意引导幼儿在生活中寻找节奏,进一步加深他们对各种节奏的感知.让幼儿听辩节奏,如:听不同节奏的音乐让幼儿走步,拍手、点头,让幼儿慢走、快走或跑.
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