【摘 要】
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人在解决问题时,往往要求与周围的人方式一致,如在知觉、判断、信仰及行为等方面表现出与群体大多数一致的现象。社会心理学把这种现象称为从众现象或从众行为。而课堂作为学
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人在解决问题时,往往要求与周围的人方式一致,如在知觉、判断、信仰及行为等方面表现出与群体大多数一致的现象。社会心理学把这种现象称为从众现象或从众行为。而课堂作为学生团体学习的主要场所,它对学生个人心理的影响,着重表现在行为上。它有着积极的一面,如有利于改变学生的错误观点与行为、有利于提高学习效率、有利于建立良好的班级氛围等。但它也有着消极的一面,具体在课堂上表现为：
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