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养成教育是高职院校为国家经济建设培养高素质技术型人才的一个重要组成部分。然而,由于受社会生活多元化、价值取向多元化及就业压力等诸多因素的影响,职业院校大学生养成教育现状难免存在一些问题。本文以抚州职业技术学院高职生的养成教育现状调查为例,对存在的问题进行原因分析.试图改善高职生的养成教育状况。