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学生是学习和发展的主体，“倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程重要的理念之一。要开展好小组合作学习，合作前，师生要明确合作学习的内涵和目标，师生要充分领悟文本；合作时，生生、师生要平等对话，要保证时间，要发挥学生主体，教师要组织、引导好学生，把握评价方向，把评价贯穿到合作学习的始末。
浅析农村小学语文合作学习的现状及对策
【摘 要】
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学生是学习和发展的主体，“倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程重要的理念之一。要开展好小组合作学习，合作前，师生要明确合作学习的内涵和目标，师生要充分领悟文本；合作时
【机 构】
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广西桂林市龙胜县教育局教研室 广西 龙胜 541700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年9期
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