制定晋职评聘标准,科学考核教师业绩

来源 :高等农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdnumber
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
制定晋职评聘标准,科学考核教师业绩陈桂珍田军(河北农业大学保定071001)高校教师职务的评聘工作,在教师队伍建设中具有重要的政策导向作用,这项工作的优劣,将直接影响教师队伍的素质、结构及教师积极性的发挥。自从1986年国家教委颁布《高等学校教师职务...
其他文献
科教兴农战略是科教兴国战略在农业和农村发展中的具体体现,实施科教兴农战略是促进我国农业可持续发展的唯一选择。我国是一个农业大国,农业的稳定和发展关系到整个国民经济的
建立科学、合理的专业技术职务量化评聘标准,严格掌握评聘条件,是专业技术职务评聘经常化、正常化的关键性工作。本文就建立高校教师晋升一级专业技术职务的量化评聘条件进行了
【正】 1919年10月,以林珠光、马侨儒为首的一批爱国华侨,为纪念中国革命先行者孙中山先生领导辛亥革命的丰功伟绩,以"兴办教育,宣传科学民主,为祖国乡梓培育英才"为宗旨, 创
各地要切实加强对高校毕业生就业创业工作的组织领导,树立务实进取的工作作风,健全就业目标责任制,强化部门协同配合,加大就业宣传和舆论引导,根据就业形势变化及时采取有针
【正】 近两年的高考语文试卷,重在"出活题,考能力",它给今后语文教学改革以新的启示。实践证明,陈陈相因的程式化教学已经适应不了发展变化着的形势的需要,注入式的教学方法
【正】 省教育学会第二次秘书长会议于三月廿一日在福州召开.省属各学科(专业)研究会、各地市教育学会的秘书长以及有关科研单位的代表出席了会议.教育厅厅长傅宗弼莅会指导
【正】 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,我国基础教育的管理权属地方。今后,我国基础教育的管理,除大政方针和宏观规划由中央决定外,具体政策、制度、计划的决