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摘要：游泳是一项集娱乐与锻炼的技能运动，它也是一个人必备的生存技能。所以，我国很多地区的小学也开始推行游泳进校园行动，开设了小学游泳教学课程。但随之频发的游泳事故也引起了人们对小学游泳教学的质疑。本文就小学游泳教学的事故因素进行分析，并提出相应小学游泳教学安全防范措施。
关键词：小学游泳;教学安全;问题;策略
一、小学游泳教学中的不安全因素
（一）学校的游泳配套设施
很多学校意识到小学开设游泳课程的重要性，但是在实际的游泳教学课程设置上还缺乏科学性。例如学生们缺乏理想的游泳场地，游泳场地配套设施不齐全。游泳教学的前提是要有专门的学校游泳馆，而游泳馆的修建需要大笔资金，在游泳馆建成后，仍然需要一定的维护运营资金。所以有些学校采用租赁游泳池的方式实现游泳教学，另有很多学校存在游泳館设施达不到安全等级，相关的安全急救器材粗陋甚至没有。另外在教师带领学生学习游泳时，游泳馆内缺乏专业的急救人员。这些因素对学生的安全造成了很大的威胁，也是我国小学游泳教学发生事故的重要原因。
（二）教师的安全教育及责任心
游泳教学不仅要传授学生们游泳知识，而且要在游泳实操课程中时刻的关注学生。首先是为了保证学生游泳动作的正确和规范性，其次是为了保证学生的人身安全。当部分学校为节约教学资金成本而聘请非专业游泳教师来教授小学生游泳时，便给学生们的生命安全埋下了一定的隐患。这样的教师对学生的关心远远不够，首先对不同学生的游泳基础状况了解有限，其次是对学生的身体素质以及应变能力的掌握不足。同时由于责任心的匮乏，疏忽学生的安全教育工作。在课程中，一旦学生发生意外状况，他们往往不知所措，结果错失最佳急救时间，造成学生生命安全的损失。
（三）学生的安全意识和身体状况
小学生天性爱玩，心性发展尚未成熟，对于安全的认识还不够深刻，加之对一切新事物的好奇心促使他们不听管教，放松戒备，给自己的人身安全带来严重威胁。另外，一些拥有一定游泳基础的学生自认为游泳简单好学，所以更忽视老师的教导和强调的注意事项，擅自冒险，结果造成游泳事故。除此之外，游泳是一项十分消耗体力的运动，学生的身体状况和游泳事故关系密切，如果学生在上游泳课程之前没有吃早饭或是吃的太饱，都会给游泳运动带来弊端，不吃早饭的学生容易体力不支引发低血糖而溺水，而吃的过饱则容易影响消化，引发抽搐、痉挛等现象。
二、小学游泳教学安全防范措施
（一）完善游泳场地的配套设施
完善的游泳场地是顺利开展游泳教学的基础保障，学校应该重视游泳馆建设以及配套设施的完善，为学生们提供更现代更安全的游泳环境。在建设资金方而可利用政策优势引入社会资金加入到小学游泳教学中，一方面可利用社会资金进行小学游泳馆以及配套设施的建设，有效解决游泳场地问题。另一方而，完备的教学设施有利于教师更好的开展教学工作，如周备的急救器材和急救室，优秀的专业救援人员，都会更好地保障学生们的人身安全，降低学生对游泳的心理负担，提高游泳教学效率。
（二）提高游泳师资配备
游泳教师的专业性以及教学经验、职业道德等与学生的学习效果和生命安全密切相关。所以，全而提升小学校园的游泳师资配备是解决小学游泳事故的关键手段。学校在招聘小学体育教师的时候要对应聘人员的游泳等级严格审查，或是聘请专业游泳教师负责专项游泳教学工作。游泳教师要注重自身教学水平和游泳技能的提升，除却日常游泳知识的传授外，需要对游泳实践课程中的急救措施、救生技能了如指掌。同时，游泳教师要加强责任感，对每一个学生认真负责，严格管理，维护好课堂秩序，并根据学生们的具体情况选择最合适的教学方法，在保证学生安全的基础上提升教学质量。
（三）优化小学游泳课程设置
据南方某城市地区调查，该地小学生会游泳的人数仅占百分之十几，其中女生会游泳的更是在百分之几。所以，在校园游泳教学中，应该科学设置游泳课程，全面教育学生的游泳知识和技能，而不单单是游泳运动。在真正的游泳实操课之前，应保证学生们充分掌握相应的游泳知识、急救常识，并且具备足够的安全意识。在开展游泳教学时要考虑周全，不出纰漏，如在学生下水前可带领学生进行短距离慢跑，或是做徒手运动，以保证学生的身体和各个关节处于最佳运动状态。为让学生快速适应水温，可在下水前用冷水擦身。学生进入水中必须时刻观察，发现学生有异常应立刻带其上岸。另外，不可让学生长时间处于水中，并对游泳的学生进行多次人数清点以及上岸后的人数清点。
三、结语
相比于其它体育运动，游泳就有更高的娱乐性，更加适合小学生学习，并且对于小学生的体魄锻炼、形体塑造、疾病预防和抵抗能力以及优秀品质的形成都具有重要意义。小学游泳教师应积极探讨和提升游泳教学方法，提高学生的安全意识，切实做好预防和应对游泳事故的有效措施。
参考文献
[1]陈玉军.浅析影响小学游泳教学安全的因素分析和策略[J].科技资讯，2017，1503：152-153.
[2]王费.小学游泳课堂“伙伴探究”的实践与思考[J].江苏教育研究，2017，32：47-49.
[3]刘一珩.海南省普及中小学生游泳教育实施路径研究[J].体育世界（学术版），2018，03：37+36.
关键词：小学游泳;教学安全;问题;策略
一、小学游泳教学中的不安全因素
（一）学校的游泳配套设施
很多学校意识到小学开设游泳课程的重要性，但是在实际的游泳教学课程设置上还缺乏科学性。例如学生们缺乏理想的游泳场地，游泳场地配套设施不齐全。游泳教学的前提是要有专门的学校游泳馆，而游泳馆的修建需要大笔资金，在游泳馆建成后，仍然需要一定的维护运营资金。所以有些学校采用租赁游泳池的方式实现游泳教学，另有很多学校存在游泳館设施达不到安全等级，相关的安全急救器材粗陋甚至没有。另外在教师带领学生学习游泳时，游泳馆内缺乏专业的急救人员。这些因素对学生的安全造成了很大的威胁，也是我国小学游泳教学发生事故的重要原因。
（二）教师的安全教育及责任心
游泳教学不仅要传授学生们游泳知识，而且要在游泳实操课程中时刻的关注学生。首先是为了保证学生游泳动作的正确和规范性，其次是为了保证学生的人身安全。当部分学校为节约教学资金成本而聘请非专业游泳教师来教授小学生游泳时，便给学生们的生命安全埋下了一定的隐患。这样的教师对学生的关心远远不够，首先对不同学生的游泳基础状况了解有限，其次是对学生的身体素质以及应变能力的掌握不足。同时由于责任心的匮乏，疏忽学生的安全教育工作。在课程中，一旦学生发生意外状况，他们往往不知所措，结果错失最佳急救时间，造成学生生命安全的损失。
（三）学生的安全意识和身体状况
小学生天性爱玩，心性发展尚未成熟，对于安全的认识还不够深刻，加之对一切新事物的好奇心促使他们不听管教，放松戒备，给自己的人身安全带来严重威胁。另外，一些拥有一定游泳基础的学生自认为游泳简单好学，所以更忽视老师的教导和强调的注意事项，擅自冒险，结果造成游泳事故。除此之外，游泳是一项十分消耗体力的运动，学生的身体状况和游泳事故关系密切，如果学生在上游泳课程之前没有吃早饭或是吃的太饱，都会给游泳运动带来弊端，不吃早饭的学生容易体力不支引发低血糖而溺水，而吃的过饱则容易影响消化，引发抽搐、痉挛等现象。
二、小学游泳教学安全防范措施
（一）完善游泳场地的配套设施
完善的游泳场地是顺利开展游泳教学的基础保障，学校应该重视游泳馆建设以及配套设施的完善，为学生们提供更现代更安全的游泳环境。在建设资金方而可利用政策优势引入社会资金加入到小学游泳教学中，一方面可利用社会资金进行小学游泳馆以及配套设施的建设，有效解决游泳场地问题。另一方而，完备的教学设施有利于教师更好的开展教学工作，如周备的急救器材和急救室，优秀的专业救援人员，都会更好地保障学生们的人身安全，降低学生对游泳的心理负担，提高游泳教学效率。
（二）提高游泳师资配备
游泳教师的专业性以及教学经验、职业道德等与学生的学习效果和生命安全密切相关。所以，全而提升小学校园的游泳师资配备是解决小学游泳事故的关键手段。学校在招聘小学体育教师的时候要对应聘人员的游泳等级严格审查，或是聘请专业游泳教师负责专项游泳教学工作。游泳教师要注重自身教学水平和游泳技能的提升，除却日常游泳知识的传授外，需要对游泳实践课程中的急救措施、救生技能了如指掌。同时，游泳教师要加强责任感，对每一个学生认真负责，严格管理，维护好课堂秩序，并根据学生们的具体情况选择最合适的教学方法，在保证学生安全的基础上提升教学质量。
（三）优化小学游泳课程设置
据南方某城市地区调查，该地小学生会游泳的人数仅占百分之十几，其中女生会游泳的更是在百分之几。所以，在校园游泳教学中，应该科学设置游泳课程，全面教育学生的游泳知识和技能，而不单单是游泳运动。在真正的游泳实操课之前，应保证学生们充分掌握相应的游泳知识、急救常识，并且具备足够的安全意识。在开展游泳教学时要考虑周全，不出纰漏，如在学生下水前可带领学生进行短距离慢跑，或是做徒手运动，以保证学生的身体和各个关节处于最佳运动状态。为让学生快速适应水温，可在下水前用冷水擦身。学生进入水中必须时刻观察，发现学生有异常应立刻带其上岸。另外，不可让学生长时间处于水中，并对游泳的学生进行多次人数清点以及上岸后的人数清点。
三、结语
相比于其它体育运动，游泳就有更高的娱乐性，更加适合小学生学习，并且对于小学生的体魄锻炼、形体塑造、疾病预防和抵抗能力以及优秀品质的形成都具有重要意义。小学游泳教师应积极探讨和提升游泳教学方法，提高学生的安全意识，切实做好预防和应对游泳事故的有效措施。
参考文献
[1]陈玉军.浅析影响小学游泳教学安全的因素分析和策略[J].科技资讯，2017，1503：152-153.
[2]王费.小学游泳课堂“伙伴探究”的实践与思考[J].江苏教育研究，2017，32：47-49.
[3]刘一珩.海南省普及中小学生游泳教育实施路径研究[J].体育世界（学术版），2018，03：37+36.