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【摘要】：改革开放以来，经济得到快速发展，随着物质生活水平的提高，人民对精神文化的需求随之增高，音乐是精神文化中的一种典型体现。其入门低，普遍性强，流行性广，极富有节奏感、情感感染力，对于丰富群众文化生活、陶冶群众情操和审美是非常有利的，所以须重视群众文化中的音乐审美因素。但是因为广大群众的审美水平参差不齐，差距较大，经常出现群众在文化活动中所表现出的音乐效果跟音乐创作者的本意是不符的，因此本文从音乐审美的定义出发，结合群众文化对音乐表达形式的现状，论述提高群众音乐的方法。
【关键词】：群众文化；音乐；审美；意义；方法
一、音乐审美的意义
音樂审美就是群众按照每个人自己的方式，对音乐进行鉴赏和品析，从而达到丰富自己的思想世界的目地。对于群众而言，随着生活水平的提高，也慢慢的开始对美好的事物有更高的追求，由于物质上的满足，也导致慢慢的生活的重心转移到精神层面来，不同的审美标准看待同一个事物，其审美结果是不同的，从而导致内心世界也发生变化。音乐同时又跟群众的生活是息息相关的，因此群众的音乐审美能力，在一方面也代表了社会的价值取向。音乐是提升大众审美能力很好的媒介，随着群众音乐审美的提高，群众对世间万物也会有不一样的看法，即是说音乐可以去改变人的人生观、价值观，也包括人的心理和情绪。高水准的音乐可以帮助人们建立正确的三观，提高人们对生活的热情、社会的认知，一起对新鲜事物的兴趣，增强人们对美好未来的憧憬和信心。音乐审美不仅仅只是一个概念，它在群众的日常生活中扮演者非常重要且积极的角色。对于同一个音乐的审美评价，不同背景，不同地区，不同种族，不同性别的人理解都可能是不一样的。举个例子，一个音乐作品，有人觉得很好，扣人心弦，而有的人则无法感受到音乐所传达的意义，不能产生共鸣。在具体的群众文化活动中，最常见的就是欣赏与演唱，其中演唱音乐作品最为普遍，在演唱音乐作品时，需要群众深刻的理解音乐作品所表达的含义和情感，同时为了准确把握音乐创作者的真实意图，还需知道创作的年代背景，生活背景，创作背景等，这些因素往往对音乐作品的含义有很大的影响，因此充分了解以上因素之后，在结合音乐作品的具体表达内容，才能准确的领取音乐作品所表达的真实情感。只有通过这种方式，才能通过音乐作品的文字和旋律中，科学的体会到音乐作品所传达的艺术意境，同时对音乐基本知识也能够有一定的了解，从而提高自己的音乐审美水品。
二、群众文化活动中的音乐审美形式
对于群众来讲，音乐审美是感性和理性的结合，因此 能跟人的情感以及生活产生共鸣。这也是音乐作品感染力的体现。从另一个角度来讲，只有群众能把感情和对音乐作品的理解联系起来，才能真正的变为自己的审美能力。在群众文化活动中，音乐鉴赏的更多的是一种情感，群众把音乐作品，以自己参与的生活方式，去感知音乐作品所传达的意境和美感，进而获得追求美好事物的满足感。
大部分情况下，只有频繁的接触音乐作品，才能对不同风格的，不同形式的，不同意境的音乐作品都能有一个比较客观的认知和鉴赏能力。因此这是一个不断参与的过程，通过不断参与来达到一个练习提高的音乐审美水平的目的。音乐作品的表现形式是很丰富的，群众需要从各个层面去把握，用心去感受音乐作品的节奏、旋律、文字内容，音色等。正常的音乐活动都是音乐作品本身和生活方式相结合，让受众感受到音乐所传达的情感和意境，从而产生共鸣和吸引力。群众又在这个过程中，享受音乐鉴赏所带来的美的盛宴。音乐审美的特殊意义在于，它能够是群众，在鉴赏音乐作品的过程中，既能看到对命运的抗争、又能看到贵族生活的奢靡，还有对美好爱情的向往。能同时感受到不同地域，不同阶级，不同时代，所表现出来的特有的艺术魅力。音乐代表了一种文化，也代表这历史的变迁。比如，著名的音乐家聂耳的作品《义勇军进行曲》，具有强烈的时代特征，也是中华人民共和国的国歌，此歌曲具有极强的创造性，在那个时代，这首歌，给了很多年轻人信心，激励他们为自由而斗争。这个例子说明，群众在音乐作品的鉴赏中，对音乐作品的时代背景是要有充分的了解，也只有了解了音乐创作的时代背景，才能真正的体会和感受到，音乐作品所表达的特殊的时代意义。如果是换成今天的时代背景去欣赏，显然是体会不到的。当群众对音乐所表达的情感有一个清晰的认识之后，才能提高对音乐作品的审美能力。音乐是艺术的一种表现形式，尤其是通过声音这个特殊媒介，能够很巧妙的发挥出声音的艺术性。而群众在音乐文化活动中，也需要参与其中，通过音乐旋律的变化，节奏的缓慢，音色的不同，来表达内心深处的情感，以及对美好生活和爱的追求。
三、群众文化审美活动中的音乐审美提升途径
如何在具体的文化审美活动中，去具体的培养或提高群众的音乐审美的能力，这是一个很现实的问题。首先优秀的音乐审美能力，不是与生俱来的，也不是可以通过短时间内干个什么事情就可以显著提高的，即是说，这种能力其实是一个在生活中不断去积累、参与、思考、学习的这么一个过程。首先为了提高音乐审美能力，群众必需广泛接触大量的不同类型的音乐作品。音乐是复杂的，音乐作品也是多种多样的，只有接触的多，才能欣赏不同风格的音乐作品风格，或欢快，或悲壮，或振聋发聩，或心平气和。無论是那种风格，都必须有已经的欣赏能力和接受能力，只接受自己喜欢的或者能理解和欣赏的，音乐审美能力是残缺的，也不会有太大的提升。其次就是多参与，群众在生活当中应该积极参加音乐活动，无论是聆听优秀的音乐作品还是自己演唱，都需要主动地参与其中，身临其境才能更多体会创作者的所表达的真正意思。再有就是思考，好的艺术作品是需要反复聆听和感受的，一边听一边想象，去揣摩去感受，真正的去享受和欣赏艺术的美。最后就是要多学习，首先要学习基本的乐理知识外，这是音乐审美鉴赏的基础。其次就是提高自己艺术修养，伟大的思想家马克思曾经说过“如果你想深刻的感受艺术的魅力所在，那么你自己本身必须是一个拥有较好修养的人”。因此提高自己艺术修养和音乐的审美能力的提高也是相辅相成、密不可分的。
四、小结
群众文化审美能力的培养和提高，包括很多方面，也有很多方法和途径去解决这个问题。由于音乐作品是通过听觉这一感觉器官来感受的，正是其特殊的地方和魅力所在。他没有视觉来得直接，给你以遐想的空间。音乐作品的风格是多种多样的，群众在文化活动中，除了要多参与多积累外，更要以更高的标准和不同的角度来欣赏音乐作品，只有这样，音乐审美才有上升的空间。最后，群众还要充分发挥自己的想象，身临其境去感受音乐作品所散发的独特艺术魅力，提高自己的音乐审美体验。
参考文献：
[1]刘健.浅谈群众文化中的音乐审美[J].群文天地，2011.08.03
[2]宗巴吉.群众文化活动中的音乐审美[J].意林文汇，2012.06.14
[3]徐振凯.群众文化活动中的音乐审美活动探究[J].音乐大观，2009.08.17
[4]李南北.浅谈群众文化中的音乐审美[J].青春岁月，2012.0123
[5]吴学东.浅谈群众文化活动中的音乐审美[J].群文天地，2007.09.22
【关键词】：群众文化；音乐；审美；意义；方法
一、音乐审美的意义
音樂审美就是群众按照每个人自己的方式，对音乐进行鉴赏和品析，从而达到丰富自己的思想世界的目地。对于群众而言，随着生活水平的提高，也慢慢的开始对美好的事物有更高的追求，由于物质上的满足，也导致慢慢的生活的重心转移到精神层面来，不同的审美标准看待同一个事物，其审美结果是不同的，从而导致内心世界也发生变化。音乐同时又跟群众的生活是息息相关的，因此群众的音乐审美能力，在一方面也代表了社会的价值取向。音乐是提升大众审美能力很好的媒介，随着群众音乐审美的提高，群众对世间万物也会有不一样的看法，即是说音乐可以去改变人的人生观、价值观，也包括人的心理和情绪。高水准的音乐可以帮助人们建立正确的三观，提高人们对生活的热情、社会的认知，一起对新鲜事物的兴趣，增强人们对美好未来的憧憬和信心。音乐审美不仅仅只是一个概念，它在群众的日常生活中扮演者非常重要且积极的角色。对于同一个音乐的审美评价，不同背景，不同地区，不同种族，不同性别的人理解都可能是不一样的。举个例子，一个音乐作品，有人觉得很好，扣人心弦，而有的人则无法感受到音乐所传达的意义，不能产生共鸣。在具体的群众文化活动中，最常见的就是欣赏与演唱，其中演唱音乐作品最为普遍，在演唱音乐作品时，需要群众深刻的理解音乐作品所表达的含义和情感，同时为了准确把握音乐创作者的真实意图，还需知道创作的年代背景，生活背景，创作背景等，这些因素往往对音乐作品的含义有很大的影响，因此充分了解以上因素之后，在结合音乐作品的具体表达内容，才能准确的领取音乐作品所表达的真实情感。只有通过这种方式，才能通过音乐作品的文字和旋律中，科学的体会到音乐作品所传达的艺术意境，同时对音乐基本知识也能够有一定的了解，从而提高自己的音乐审美水品。
二、群众文化活动中的音乐审美形式
对于群众来讲，音乐审美是感性和理性的结合，因此 能跟人的情感以及生活产生共鸣。这也是音乐作品感染力的体现。从另一个角度来讲，只有群众能把感情和对音乐作品的理解联系起来，才能真正的变为自己的审美能力。在群众文化活动中，音乐鉴赏的更多的是一种情感，群众把音乐作品，以自己参与的生活方式，去感知音乐作品所传达的意境和美感，进而获得追求美好事物的满足感。
大部分情况下，只有频繁的接触音乐作品，才能对不同风格的，不同形式的，不同意境的音乐作品都能有一个比较客观的认知和鉴赏能力。因此这是一个不断参与的过程，通过不断参与来达到一个练习提高的音乐审美水平的目的。音乐作品的表现形式是很丰富的，群众需要从各个层面去把握，用心去感受音乐作品的节奏、旋律、文字内容，音色等。正常的音乐活动都是音乐作品本身和生活方式相结合，让受众感受到音乐所传达的情感和意境，从而产生共鸣和吸引力。群众又在这个过程中，享受音乐鉴赏所带来的美的盛宴。音乐审美的特殊意义在于，它能够是群众，在鉴赏音乐作品的过程中，既能看到对命运的抗争、又能看到贵族生活的奢靡，还有对美好爱情的向往。能同时感受到不同地域，不同阶级，不同时代，所表现出来的特有的艺术魅力。音乐代表了一种文化，也代表这历史的变迁。比如，著名的音乐家聂耳的作品《义勇军进行曲》，具有强烈的时代特征，也是中华人民共和国的国歌，此歌曲具有极强的创造性，在那个时代，这首歌，给了很多年轻人信心，激励他们为自由而斗争。这个例子说明，群众在音乐作品的鉴赏中，对音乐作品的时代背景是要有充分的了解，也只有了解了音乐创作的时代背景，才能真正的体会和感受到，音乐作品所表达的特殊的时代意义。如果是换成今天的时代背景去欣赏，显然是体会不到的。当群众对音乐所表达的情感有一个清晰的认识之后，才能提高对音乐作品的审美能力。音乐是艺术的一种表现形式，尤其是通过声音这个特殊媒介，能够很巧妙的发挥出声音的艺术性。而群众在音乐文化活动中，也需要参与其中，通过音乐旋律的变化，节奏的缓慢，音色的不同，来表达内心深处的情感，以及对美好生活和爱的追求。
三、群众文化审美活动中的音乐审美提升途径
如何在具体的文化审美活动中，去具体的培养或提高群众的音乐审美的能力，这是一个很现实的问题。首先优秀的音乐审美能力，不是与生俱来的，也不是可以通过短时间内干个什么事情就可以显著提高的，即是说，这种能力其实是一个在生活中不断去积累、参与、思考、学习的这么一个过程。首先为了提高音乐审美能力，群众必需广泛接触大量的不同类型的音乐作品。音乐是复杂的，音乐作品也是多种多样的，只有接触的多，才能欣赏不同风格的音乐作品风格，或欢快，或悲壮，或振聋发聩，或心平气和。無论是那种风格，都必须有已经的欣赏能力和接受能力，只接受自己喜欢的或者能理解和欣赏的，音乐审美能力是残缺的，也不会有太大的提升。其次就是多参与，群众在生活当中应该积极参加音乐活动，无论是聆听优秀的音乐作品还是自己演唱，都需要主动地参与其中，身临其境才能更多体会创作者的所表达的真正意思。再有就是思考，好的艺术作品是需要反复聆听和感受的，一边听一边想象，去揣摩去感受，真正的去享受和欣赏艺术的美。最后就是要多学习，首先要学习基本的乐理知识外，这是音乐审美鉴赏的基础。其次就是提高自己艺术修养，伟大的思想家马克思曾经说过“如果你想深刻的感受艺术的魅力所在，那么你自己本身必须是一个拥有较好修养的人”。因此提高自己艺术修养和音乐的审美能力的提高也是相辅相成、密不可分的。
四、小结
群众文化审美能力的培养和提高，包括很多方面，也有很多方法和途径去解决这个问题。由于音乐作品是通过听觉这一感觉器官来感受的，正是其特殊的地方和魅力所在。他没有视觉来得直接，给你以遐想的空间。音乐作品的风格是多种多样的，群众在文化活动中，除了要多参与多积累外，更要以更高的标准和不同的角度来欣赏音乐作品，只有这样，音乐审美才有上升的空间。最后，群众还要充分发挥自己的想象，身临其境去感受音乐作品所散发的独特艺术魅力，提高自己的音乐审美体验。
参考文献：
[1]刘健.浅谈群众文化中的音乐审美[J].群文天地，2011.08.03
[2]宗巴吉.群众文化活动中的音乐审美[J].意林文汇，2012.06.14
[3]徐振凯.群众文化活动中的音乐审美活动探究[J].音乐大观，2009.08.17
[4]李南北.浅谈群众文化中的音乐审美[J].青春岁月，2012.0123
[5]吴学东.浅谈群众文化活动中的音乐审美[J].群文天地，2007.09.22