【摘 要】
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幼儿园小班正是幼儿发展最迅速、最关键的时期,也是幼儿学习语言的最佳时期。但是由于幼儿年龄太小,认知水平低,大多数幼儿在语言表达上不够准确,甚至只会说些短语,在与别人交流方面有一定困难。很多孩子听不懂老师讲的普通话,也不会用普通话进行交流。针对以上情况,我觉得应该从小班起培养孩子的语言表达能力,引导他们主动参加各种语言活动,学习用简单的语言大胆地表达自己的愿望和请求。在教师的帮助下会运用简单的句式说话,丰富孩子的词汇,能用普通话较连贯地看图讲述。
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幼儿园小班正是幼儿发展最迅速、最关键的时期,也是幼儿学习语言的最佳时期。但是由于幼儿年龄太小,认知水平低,大多数幼儿在语言表达上不够准确,甚至只会说些短语,在与别人交流方面有一定困难。很多孩子听不懂老师讲的普通话,也不会用普通话进行交流。针对以上情况,我觉得应该从小班起培养孩子的语言表达能力,引导他们主动参加各种语言活动,学习用简单的语言大胆地表达自己的愿望和请求。在教师的帮助下会运用简单的句式说话,丰富孩子的词汇,能用普通话较连贯地看图讲述。
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