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本文提出,班主任在工作中应做到热心、诚心、爱心、公心、细心。通过"五心"育人,让每一位学生都能在班集体中健康发展,获得知识和能力的双重进步,从而更深刻地理解素质教育的内涵。
以“心”育人
【摘 要】
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本文提出,班主任在工作中应做到热心、诚心、爱心、公心、细心。通过"五心"育人,让每一位学生都能在班集体中健康发展,获得知识和能力的双重进步,从而更深刻地理解素质教育的
【机 构】
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梅州城西职业技术学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
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2017年15期
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