摘要：课堂教学人文素养教育渗透设计是指在理论课和专业课的课堂教学中，适时地、见缝插针地将人文素养的内容和知识自然灌输和插入到教学环节中去，在保证教学任务完成的前提下，采用有效的方法、生动的实例、精炼的内容使学生受到兴趣盎然的人文素养教育。教师在教学中有意识地进行人文素养渗透设计，不仅在意识上帮助了学生，教学相长，也提高了教师的人文素养和教研能力。 关键词：教学；渗透；人文素养 【中图分类号】G
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0186-01 近年来，随着小学生年龄增长的需求，低年级是以识字教学为重点，中年级的教学重点要逐步向加强阅读感悟转移。但是中年级的识字量和低年级相比并没有减少。也就是说，重点转移了，但识字任务并没有减轻。课堂上教师要把大量的时间用来指导学生读书，感悟，拓展，识字被迫挤到了课堂非常不起眼的一角，而写字基本
通过分析2003年国内外汽车产业现状,指出中国汽车产业目前正处于快速增长期,急需深入改革,优化重组,实现规模经济.在发展我国汽车产业的过程中,应重视引进技术,消化吸收,独立
无私利性规范是默顿在20世纪40年代提出来的科学家行为的四条道德规范之一.所谓无私利性就是科学家进行研究和提供成果是出于增长人类知识这个目标,不应有其他私人利益或动机
建立了研究机床爬行机理的物理模型，根据模型所描述的动力学系统建立了系统的状态方程，并进行了系统的刚度（水平方向、垂直方向）、阻尼比对爬行评价指标影响的计算机数值模拟。结
介绍了基于PZT驱动的二维微动工作台，该微动台采用双柔性平行四连杆结构。用ANSYS对其进行有限元分析，使用自制的电容位移传感器进行位移检测，采用前馈与模糊控制相结合的复合控
4PGC—400/380×630轻型四齿辊破碎机是江苏省1991年新产品开发项目。该机是为了满足年产量100万t及以下规模的选煤厂、煤矿破碎原煤的需要而研制的,由中国矿业大学设计
本发明公开了一种采用比例流量压力复合控制的盾构掘进机液压推进系统。它包括二位二通电磁球阀、比例调速阀、比例溢流阀、三位四通电磁换向阀、液压锁、平衡阀、压力传感器
2017年,全市经济运行保持总体平稳、稳中向好态势。初步核算,全市地区生产总值2337.7亿元,按可比价格计算,比上年增长7.9%,比计划目标高0.1个百分点,但低于全省0.1个百分点,
介绍了反求工程中的点云拼合问题，研究了以Visual C＋＋为开发平台并利用OpenGL函数库实现反求工程中点云数据拼合技术。通过实验证明，利用OpenGL函数库的绘图和矩阵处理函数可以比