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教师专业化是当代教育发展的潮流和趋势，全面推进教师专业化水平的发展呼唤教师评价机制的改革。本文将电子教学档案评价方法引入我国的教师专业化评价之中，介绍了电子教学档案的内容和开发层次，电子教学档案设计常用工具以及电子教学档案的开发过程，从而为教师专业化发展评价提供了一种可资借鉴的思路和方法。
教师电子教学档案的构建方法及其评价功能研究
【摘 要】
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教师专业化是当代教育发展的潮流和趋势，全面推进教师专业化水平的发展呼唤教师评价机制的改革。本文将电子教学档案评价方法引入我国的教师专业化评价之中，介绍了电子教学档案
【机 构】
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山东教育学院图书馆
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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