提高高中物理教学有效合作学习的策略

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现在很多高中学生反映物理学起来比较困难,教师应当认真分析高中物理学习影响因素,找到其中存在问题,从而采取相应解决办法,不断提高课堂教学效率,帮助学生更好学习物理知识。本文结合自身课题研究和实践,就高中物理合作学习提出几点有效的策略。
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