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在传统数学教学观念中,“阅读”是语文学科的特权.事实上,在数学领域,“阅读”是开启学生数学思维的“钥匙”.没有数学阅读能力的支撑,对数学问题的解决就会面临诸多阻碍,甚至不明晰题目意义,解题思路更无处谈起.本文探讨了“阅读”在数学教学中的重要性,并就小学生数学阅读能力的培养提出完善建议.
“阅读”是开启数学思维的“钥匙”——也谈小学数学阅读能力的培养
【摘 要】
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在传统数学教学观念中,“阅读”是语文学科的特权.事实上,在数学领域,“阅读”是开启学生数学思维的“钥匙”.没有数学阅读能力的支撑,对数学问题的解决就会面临诸多阻碍,甚
【机 构】
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江苏省苏州市相城第一实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年28期
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