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关于大学语文学科性质及教学改革的再思考
关于大学语文学科性质及教学改革的再思考
来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaronfly08
【摘 要】
:
大学语文虽然具有丰富的人文因素,但人文性并非大学语文的本质属性.工具性具有双重属性:阅读能力、表达能力和写作能力是工具性的表层属性,批判性思维是工具性的本质属性.后
【作 者】
:
陈兆金
【机 构】
:
黄淮学院中文系,河南,驻马店,463000;
【出 处】
:
语文学刊
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
大学语文
工具性
人文性
批判性思维
教学改革
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大学语文虽然具有丰富的人文因素,但人文性并非大学语文的本质属性.工具性具有双重属性:阅读能力、表达能力和写作能力是工具性的表层属性,批判性思维是工具性的本质属性.后者反映了大学语文的本质特征.大学语文教学改革的重心和方向,就是要重视学生批判性思维的发展.
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