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语文教学的投入与效果不成正比,学生的语文素质低下,已成为当下教育界,特别是广大语文老师的一块心病。立足于新课程标准,着眼于学生的全面发展,开辟语文教学新的途径，创造语文教学新的境界，已迫在眉睫、刻不容缓!
泛化读写说训练 提高学生语文素养
【摘 要】
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语文教学的投入与效果不成正比,学生的语文素质低下,已成为当下教育界,特别是广大语文老师的一块心病。立足于新课程标准,着眼于学生的全面发展,开辟语文教学新的途径，创造语
【机 构】
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安徽省铜陵县职业和成人教育中心
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年1期
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