【摘 要】
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作文教学是语言教学的重要组成部分,是提高文字表达能力的主要途径,也是培养学生思维能力的重要一环.可是由于种种原因作文教学总是自觉不自觉地陷入重技法指导,轻思维发展的
【机 构】
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福建省宁德市霞浦县三沙中心小学,福建宁德,355100
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作文教学是语言教学的重要组成部分,是提高文字表达能力的主要途径,也是培养学生思维能力的重要一环.可是由于种种原因作文教学总是自觉不自觉地陷入重技法指导,轻思维发展的恶性循环.作文技法练习固定的程序不少,如开头××法,结尾××法等,老师常教学生“就范”,老师“定音”,学生“弹琴”;老师“铸模”,学生“作文”.
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