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和探究教学一样,概念教学也是发展学生科学素养的一个重要途径,对学生构建完整的数学知识体系起着重要作用,也是发展学生空间能力以及思维能力的一种重要手段。本文笔者结合自身的教学实践,从当前小学数学概念教学的现状出发,对其创新策略进行了分析。
小学数学概念教学的现状及创新策略
【摘 要】
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和探究教学一样,概念教学也是发展学生科学素养的一个重要途径,对学生构建完整的数学知识体系起着重要作用,也是发展学生空间能力以及思维能力的一种重要手段。本文笔者结合
【机 构】
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江西省广丰区永丰小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年16期
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