捡球器的发明与桃树的研究——谈对学生科技创新能力的培养

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教师鼓励学生运用课堂上所学知识把自己的设想付之于行动并不断改进与创新,本身就是学生发展的过程。教师不定期地组织学生交流在生活中遇到的难题,并让学生探讨解决问题的初步设想。这样,学生就愿意主动发现和寻找身边不如意的事情,并产生自主解决问题的意识。我区有一名学生 Teachers encourage students to use the lessons learned in the classroom to put their ideas to action and continuous improvement and innovation, itself is the process of student development. Teachers from time to time to organize students to exchange problems encountered in life, and let students explore the initial idea to solve the problem. In this way, students are willing to take the initiative to find and find things around the unhappy, and produce self-conscious problem-solving. I have a student district
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