【摘 要】
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【摘要】小学美术新课标强调了要将美术教学融入到生活实践教育中,这种教育观念与教育家陶行知的“生活即教育”不谋而合。一直以来,美术虽然在小学阶段不是主流学科,但是其对小学生形成正确审美取向、价值观念有着重要影响。如今,不少美术教师开始着眼于生活化教学,思考如何发挥美育的生活实践效果,让学生能够养成发现美、感受美、实践美的好习惯。基于此,笔者将利用小学美术课堂教学,打开生活之窗,让学生在美术生活化教学
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【摘要】小学美术新课标强调了要将美术教学融入到生活实践教育中,这种教育观念与教育家陶行知的“生活即教育”不谋而合。一直以来,美术虽然在小学阶段不是主流学科,但是其对小学生形成正确审美取向、价值观念有着重要影响。如今,不少美术教师开始着眼于生活化教学,思考如何发挥美育的生活实践效果,让学生能够养成发现美、感受美、实践美的好习惯。基于此,笔者将利用小学美术课堂教学,打开生活之窗,让学生在美术生活化教学中徜徉在多彩的课堂。
【关键字】生活化教学
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