【摘 要】
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国画是我们中国特有的历史文化瑰宝,这是西方国家所没有的,它代表了人类绘画史中的最为璀璨的明珠.我们在小学美术教育中也有很多关于国画的内容.国画的基本特点之一有写意,
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国画是我们中国特有的历史文化瑰宝,这是西方国家所没有的,它代表了人类绘画史中的最为璀璨的明珠.我们在小学美术教育中也有很多关于国画的内容.国画的基本特点之一有写意,因为小学生是以形象思维为主对事物进行思维的,所以小学生对国画中的写意概念并不是很了解.我们美术老师也知道,国画是美术教学中非常难的内容之一,老师一般是教给学生最基本的特点和一些必要的绘画技巧,但对于学生来说在不理解国画的情况下学习这些内容是非常难的,所以有很多小学生对国画的学习产生一些畏惧心理,这些因素的作用是使学生的学习兴趣逐步丧失,给国画教学进一步增加了难度.那么我们在小学美术教学中如何解决这些问题呢?实际上,国画的写意并不是与小学的各种情况相违背的,它又恰恰迎合了小学生天真活泼的性格特点,我们要在教学中善于激发学生的想象力,给他们美术学习想象的翅膀,并融国画中更多的童真童趣,让内容有趣味性,让学生也有趣味性,从而激发学生的学习兴趣,提升国画教学的有效性.
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