浅谈如何构建理论性和实践性相统一的活动型课堂——以道德与法治课七年级下册为例

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初中道德与法治是一门集合学科课程与德育课程为一体、树立学生为中心、突出学生为主体的学科,其旨在让学生在充分理解活动目标 的同时,积极参与到活动中,培养其道德品质、健康心理、法律意识等。以往道德与法治课教学存在的问题为着重理论教学,学生被动接受知识, 参与度不足,针对此,有必要构建起理论性与实践性相统一的活动型课堂,丰富初中学生体验,激发学生学习兴趣,提升道德与法治教学质量。
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