【摘 要】
:
2020年9月25日,苏州工业园区青剑湖学校开展名家进校园活动。苏州科技大学艺术学院美术系主任朱骏益应邀参加,并在剑湖学院开设了“书法基礎知识”专题讲座。活动面向学校“亲墨团”家长同步线上直播。朱骏益老师简述了书法艺术的审美特征,讲解了汉字书体的演变过程,从章法、线条和结构三方面剖析碑帖之美,并通过几则小故事介绍了书法名家,旨在促进学生对书法艺术的认识、理解和传承。朱老师还从练习中国书法的途径、选
论文部分内容阅读
2020年9月25日,苏州工业园区青剑湖学校开展名家进校园活动。苏州科技大学艺术学院美术系主任朱骏益应邀参加,并在剑湖学院开设了“书法基礎知识”专题讲座。活动面向学校“亲墨团”家长同步线上直播。朱骏益老师简述了书法艺术的审美特征,讲解了汉字书体的演变过程,从章法、线条和结构三方面剖析碑帖之美,并通过几则小故事介绍了书法名家,旨在促进学生对书法艺术的认识、理解和传承。朱老师还从练习中国书法的途径、选择笔墨纸砚的方法等方面和学生分享经验,提出了学习书法的“三境界”。讲座结束后,朱骏益老师对学生的作品进行了点评指导,还挥毫书写下了“剑湖听涛”“惠风和畅”,勉励学生们在书法道路上坚定地走下去。此次名家进校园活动,不仅提高了剑湖学子的审美能力和文化艺术修养,也让学生在潜移默化中感受到了中国传统文化的魅力。
(江教报道)
其他文献
吴昌硕(1844.8.1—1927.11.29),原名俊,字昌硕,别号缶庐、苦铁、老缶、缶道人等,浙江湖州安吉人。清末民初时期的著名画家、书法家、篆刻家。杭州西泠印社首任社长,与任伯年、赵之谦、虚谷合称为“清末海派四大家”。他集“诗、书、画、印”于一身,融金石书画为一炉。在绘画、书法、篆刻上都是旗帜性人物,均有很高的造诣。 其作品真气弥漫,不拘一格,苍古奇肆,雄健朴厚。他领导艺坛,名震南北。其中
【摘 要】在小学硬笔书法教学中,书写好每一个笔画是第一个难点。而从笔画到生字的过渡中,结构尤为重要,所以引导学生观察字形结构,并学会归纳一类字的结构特点,可以更好地帮助学生写好汉字。两边半包围结构的字,最常见的有两类:一类是“左上包”;一类是“左下包”。“左上包”的书写要领是“下要出”,“左下包”的书写要领是“底宜长”。要写好半包围结构的字,除了结构正确、匀称,还要注意笔画之间的“穿插避让”。
作者简介:冯庆(1978-),男,重庆师范大学教授,物理课程与教学论专业博士后,物理学(师范)专业负责人,学科教学(物理)硕士点领衔导师,教育部初中物理课标组成员,教育部中考物理评价组成员,教育部高中物理教材编写组成员,司南版高中物理教材“选择性必修三”核心作者。 摘 要:修订版教材选择性必修第三册主要介绍高中物理微观世界的相关物理知识,包括热学和原子物理学内容。当学生通过宏观世界力学和电磁学的
摘 要:以伏安法测电阻实验为例,利用变式教学突出约束条件,通过教师的引导逐步引领学生在设计中提升思维探究,主动发现限制性条件,在约束中迸发创造力,在讨论分折和尝试中解决问题,在成功中体验设计的快乐。 关键词:思维探究;测电阻;变式;条件约束 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2017)3-0047-4 众所周知,在实际的问题处理中,问题的表征结构良好与否
摘 要:文章基于高中物理学科核心素养,探索核心素养下关于定律教学的共通性、借鉴性;结合高中物理“库仑定律”的教学实践,提出几点可行性做法,即“问题引领促认知”“追本溯源显思想”“定量探究需创新”。 关键词:库仑定律;问题引领;追本溯源;创新实验;核心素养 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2020)6-0004-4 当前新一轮课程改革正在全国范围内逐
学习书法是传承民族瑰宝的最好方式之一,也是获得优秀习惯、健全人格的蹊径,从小学开始尤为必要。 ——杨 静 她一直开展“幸福教育”的研究,实践“办幸福教育,享幸福人生”的办学主张,通过艺术节、读书节、演讲节、体育节、科技节为学生打好人生底色创造了广阔的舞台。“幸福教育”的研究成果获得连云港市优秀教育科研成果奖。 她认为:书法课和语文课是书法教育的主阵地;书法教育的实施不仅是书法教师或语文教
【摘 要】从过去的“写字”课到今天的“书法”教育,不仅仅是改个名字,还意味着教育的某种变局。就江苏省而言,从“写字”到“书法”,突破最后一公里的梗阻,需要通过提高认识、加强师资、完善机制来解决。 【关键词】书法教育;认知;师资;机制 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)10-0012-01 【作者简介】奚爱国,江苏省泰州市政协副主席、泰州市
摘 要:在引导初中生对大中型探究课题进行研究时,教师应协调好两个维度的分解工作:一是化整为零,将整个课题分解为若干个子任务;二是合理规划探究步骤,引导学生步步为营,有序推进整个探究过程,并在交流中共享探究成果。 关键词:初中物理;大中型探究课题;实验;猜想 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2017)2-0078-3 探究“影响液体蒸发快慢的因素”内容较
摘要:教育部发文《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出:地方性本科院校要向以培养实用型和应用型人才为目标,即要向技术应用型大学转型。从目前现状来看,地方高校应用型本科人才培养取得了一定的成绩,但还存在着一些问题。地方应用型本科高校以培养应用型工程人才为目标,这就要求更注重对学生实际动手操作能力的考察与培养,而该能力的培养与高校的实践教学体系密切相关。 关键词:地方应用型高校;应用
摘要:介绍将中华优秀传统文化渗透到物理实验教学过程中的思考和做法。 关键词:中华;优秀;文化;物理;实验;教学 中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1003-6148(2008)11(S)-0056-3 物理学是一门以实验为基础的科学。物理学知识包括物理概念、物理定律和相关理论,它们都是在实验的基础上建立起来的。因此,让学生了解和掌握物理学的研究方法,培养严谨的实事求是