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词语教学,是小学低段语文教学的重点,语文老师只有带领孩子们沉入词语的感性世界里,让他们多角度地触摸,才能使词语的含义在他们的心中变得丰厚起来,才能让孩子们丰富语文文本的内涵,并感受到语文课上浓浓的语文味.
多维度触模,让低段词语教学灵动起来
【摘 要】
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词语教学,是小学低段语文教学的重点,语文老师只有带领孩子们沉入词语的感性世界里,让他们多角度地触摸,才能使词语的含义在他们的心中变得丰厚起来,才能让孩子们丰富语文文
【机 构】
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浙江省东阳市巍山镇中心小学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年3期
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