【摘 要】
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在我国的许多中小学校都存在着教育歧视现象,学生的身心健康由此受到不同程度的影响,教育歧视侵犯了学生接受公平义务教育的权利.本文在对教育歧视的概念进行澄清,并分析其产
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在我国的许多中小学校都存在着教育歧视现象,学生的身心健康由此受到不同程度的影响,教育歧视侵犯了学生接受公平义务教育的权利.本文在对教育歧视的概念进行澄清,并分析其产生的原因以及不良影响,从而呼吁中小学校、教育主管部门和社会各界应该清醒的认识教育歧视带来的危害,制定出切实可行的措施,从源头上扼制教育歧视的发生,从而使学生的合法权益得到切实保障,使我国教育事业得以健康地发展.
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