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化学课堂教学中多元智能与学习风格的整合——以苏教版《化学反应速率》一课为例
化学课堂教学中多元智能与学习风格的整合——以苏教版《化学反应速率》一课为例
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g56410029uoyuhao1995
【摘 要】
:
多元智能关注学习的内容(即学什么),而学习风格则关注学习的方式(即如何学)。因此,有必要将多元智能理论和学习风格理论结合起来研究,探究二者结合后的化学课堂教学。
【作 者】
:
高明
金露霞
【机 构】
:
浙江杭州萧山第六高级中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
多元智能
学习风格
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多元智能关注学习的内容(即学什么),而学习风格则关注学习的方式(即如何学)。因此,有必要将多元智能理论和学习风格理论结合起来研究,探究二者结合后的化学课堂教学。
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