一、细心培养班团干部
　　 班团干部是班主任的得力助手，是班级发展的组织保障，因此，班团干部的选拔和培养相当重要，而这些都离不开细心。
　　 首先，要细心选拔班团干部，可采取竞选、民主选举和班主任研究任命相结合的方式。本人通常的做法是，将所需要的职位罗列在黑板上，鼓励学生上台演讲，再进行投票，按票数顺序统计好（注明所竞选职位），最后由班主任研究决定具体职位的安排。具体职位的决定一定要细心研究，充分考虑学生的性格、能力、兴趣、志向等细微特征，以确保用好人力资源。
　　 其次，要细心培养班团干部，要注意培养他们的大局意识、实干意识、服务意识、合作意识、忧患意识、精品意识，细心引导他们合理处理好策略与技巧、分工与合作、准备与总结、观察与反馈、成绩与问题、民主与集中的关系，从而为班级的良性发展保驾护航。
　　 再次，要细心评价班团干部，大胆放权，注重过程性鼓励与结果性评价相结合，积极维护他们的形象与威信，每学期期末评选出班级优秀班团干部，以资鼓励。
　　二、细心开展常规工作
　　 常规工作是班级正常运转的基础，常规好，才能班风好，因此，治班要严抓常规，抓常规，要细心。
　　 首先，細心搞好卫生。打扫好卫生，既能优化班容班貌、使人心情舒畅，又能锻炼培养学生的责任意识、吃苦耐劳的精神和细心合作的习惯。因此，卫生要常抓不懈，落到实处，讲求实效。本人通常采用“每生每周值日一次，任务固定，分工合作，每天设一名卫生值日组长负责统筹，期末评选若干名（比例不小）‘卫生值日积极分子’，颁发奖状，以资鼓励的做法”。
　　 其次，细心抓好纪律。纪律好的团队才有足够的战斗力，遵纪守法，是公民的基本要求。抓纪律，要细心。我们班除严按年级要求抓好考勤登记与师生纪律督查以外，还耐心细致地制定了班规和奖惩细则。
　　 再次，细心抓好内宿。结合年级“星级宿舍”评比要求，我们班全体内宿生严于律己，努力营造良好的内宿氛围。我们细心做好了三点：通过召开多次房长会议，明确“良好的宿舍氛围是内宿生的生命线”“房长即班长”“全宿舍成员荣辱与共”等意识，以增强房长的使命感和重视程度;经常不定时地下宿舍检查，重点检查卫生和纪律的落实情况，了解和谐宿舍的建设情况;对获得星级宿舍的学生按班规给予加分等奖励。
　　三、细心做好培优转差
　　 首先，培优需要细心。在培优工作方面，我们做了如下尝试：一是细心制作了优秀生档案，包括学生性格特点、学习情况、学习目标等详细信息，以表格的形式打印给科任老师，让全体科任老师明确培优目标，熟悉培优对象，为有针对性地辅导做好准备。二是以练习、作业、试卷为抓手，以课堂为主线，结合周六测试与月考，及时诊断优秀生的情况，必要时进行面批面改，适当开展聊天谈心，不断规范学生解答，及时进行释疑以及心理疏导。三是班科任老师之间经常交流、密切配合，及时了解生情，准确洞悉变化，积极研究对策，共同抓落实、求突破。四是经常在公众场合表扬优秀生，既能增强自信、树立威信、调动积极性和提高抗干扰能力，又能树立典型、让“身边有榜样，我要学榜样，我要做榜样”的氛围日益浓郁。
　　 其次，转差更需要细心、耐心。后进生的特点是问题多、易反复、较被动、基础差、不自信、不自觉、跟师生有距离等，这就决定了转差工作是相当复杂而艰巨的，需要细关注、反复抓、抓反复、多鼓励、常纠正、贵坚持。我们主要做了如下工作：一是同样建立后进生档案，详细分析学生特点，特别突出问题与闪光点，让科任老师较全面准确地把握后进生情况。二是在编排座位和组建学习小组时，提倡优秀生与后进生“结对帮扶”、相互捆绑，师生同呼吸、共命运、心连心，让后进生感到班级的温暖，从而增强集体荣誉感，调动为集体争光的积极性，转化为自觉学习的动力。三是在多种活动与场合发现并放大后进生的闪光点，以增强自信心，形成无形的约束力，时刻鞭策他们严于律己，追求进步。四是班科任老师通力合作，家校密切交流，适当进行家访，形成教育合力，细心诊断毛病，耐心解决问题。
　　四、细心加强自我调节
　　 作为班主任，每天要面对的事情很多，这就需要加强自我调节。我的自我调节侧重于工作思路的重审、工作细节的回顾、工作失误的排查、平常心态的落实。
　　责任编辑 李少杰