【摘 要】
：
作为中学生,我们早已不只一次地写过自己的老师和同学。但是能不能写好,这就看你明不明白有意思与有意义的关系了。彭伶俐同学的《讲方言的老师》之所以写得好,就在于她明白
论文部分内容阅读
作为中学生,我们早已不只一次地写过自己的老师和同学。但是能不能写好,这就看你明不明白有意思与有意义的关系了。彭伶俐同学的《讲方言的老师》之所以写得好,就在于她明白有
As a middle school student, we have written our own teachers and classmates more than once. But you can not write well, you see clearly you do not understand the relationship between meaningful and meaningful. The reason why Peng Lingli’s “teacher who speaks dialects” is well written is that she understands that
其他文献
明清以前被中国文人视为“印石三宝”的田黄石、芙蓉石和鸡血石中,寿山石就占据了前面两位。并且,连如今保存在北京故宫博物院的清太祖努尔哈赤坐像,也是用寿山的老岭石雕刻
展览还有三天就结束了,日夜奋战的日子可以暂告一段落了,可我的心里却并不轻松,甚至有几分失落。深夜徘徊在空寂的展厅里,心情久久不能平静。我总是希望,展览能再多几天。中
叶圣陶先生指出:“作文的自然顺序应该是我认识事物中有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便想倾吐,于是文章就诞生了。”这说明写作其实很简单,学生感觉写作困难是因为学生下笔前没有对事物的充分认识,没有心灵的体验。因此,为了让学生不怕写作,喜欢写作,我在教学中采取了以下几种方法: 一、激发学生写作兴趣 我发现学生平时说话都很有条理,写作文却不知该从何下手,该写什么。我就想:何不让学生说个够?于
一、唐田令与“均田令”、“均田制”的关系关于均田制的含意,学者们认识不一。或以为它仅指唐《田令》中有关官民、僧道、工商户、官杂户受田的规定;或以为它即指唐田令的
黄石市金属回收公司打破“物资人”的优越感,率先在内部管理和分配机制上动刀子、试锋芒。1991年以来,他们一是在分配制度上动真格的,拉开档次兑现.去年的奖金分配,最少的只
“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”开放课堂教学中的评价,改变过去评价由教师一统天下的局面,把评价的机会更多、更好地让给学生,真正实现课堂教学中的平等、
本文从三元技术结构的观点出发,针对大中型或复杂型企业生产技术的现实情况,论述了把固有的物质元和知识元加以综合的新元,即综合元的课题、性质、特点、意义和作用。
From
《什么是周长》是北大版小学数学三年级上册第44页的内容,是学生在二年级学习了“空间与图形”的基础上教学的。教材利用实物和一些图形,说明周长的含义,内容不多,但很重要。
在一次学校业务学习中,听了一节观摩课《乘法的初步认识》。在练习环节,教师处理学生出错时的方式引起了我的一些思考。
In a school business study, I listened to an obs
年过花甲的摄影师程画梅,在近10年时间里,走遍山西古上党地区的100多个乡镇、500多个村庄,行程1.6万多公里,拍摄记录下了金、元、明、清时期具有代表性的古戏台200多座,用镜