【摘 要】
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近年来,国家高度重视家庭教育。为了拉近家长和学生之间的距离,推动家校合作工作再上新的台阶,作者所在的学校切实开展苏州市教育科学"十三五"规划立项课题"基于亲子活动开发的乡镇小学家校合作深化研究"的研究,积极开发亲子活动,逐步确立了亲子德育、亲子智育、亲子体育、亲子美育、亲子劳育五大类亲子活动。文章阐述了开发亲子活动的原则和过程,也探析了存在的不足之处,力求对症下药,在实践中不断优化亲子活动。
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近年来,国家高度重视家庭教育。为了拉近家长和学生之间的距离,推动家校合作工作再上新的台阶,作者所在的学校切实开展苏州市教育科学"十三五"规划立项课题"基于亲子活动开发的乡镇小学家校合作深化研究"的研究,积极开发亲子活动,逐步确立了亲子德育、亲子智育、亲子体育、亲子美育、亲子劳育五大类亲子活动。文章阐述了开发亲子活动的原则和过程,也探析了存在的不足之处,力求对症下药,在实践中不断优化亲子活动。
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