高中语文阅读教学中如何培养学生自主欣赏能力

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文艺理论经典名言“一千个读者就有一千个哈姆莱特”恰如其分的描述了不同读者对同一文本的阅读感受各不相同,也表明任何形式的规范和统一都是对阅读主体即学生的话语权的漠视和剥夺。因此,新课程理念下的语文教师,要以培养纯正的文学趣味、正确的鉴赏方法为己任,一切从学生的主体角度出发,灌输正确的文学观念,尊重学生的审美习惯,认同他们的价值判断,让学生真正行使课堂上自主阅读欣赏的话语权。
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