【摘 要】
：
随着新课程标准的提出,素质教育理念走进了人们的视野,并受到了人们的广泛认可,本篇文章将目光集中于生物教学和综合实践活动两个关键词汇,通过社区资源、学校资源的有效利用和跨学科协作等方式将生物教学和综合实践活动充分结合,实现学生的综合培育,通过生物综合实践的活动展开让学生对生物学习产生兴趣,实现知识的传输、思想的引导和兴趣的提升,实现学生核心素养的培育和提升。
论文部分内容阅读
随着新课程标准的提出,素质教育理念走进了人们的视野,并受到了人们的广泛认可,本篇文章将目光集中于生物教学和综合实践活动两个关键词汇,通过社区资源、学校资源的有效利用和跨学科协作等方式将生物教学和综合实践活动充分结合,实现学生的综合培育,通过生物综合实践的活动展开让学生对生物学习产生兴趣,实现知识的传输、思想的引导和兴趣的提升,实现学生核心素养的培育和提升。
其他文献
随着互联网社会的到来,信息技术的快速发展给人们的生活、工作等各个方面带来了巨大变化,一些传统产业也面临着消失的危机。其中,以报纸为代表的传统媒体,在融媒体的冲击下,销售量和阅读量下降。通过网络传播信息,成为当下公众获取信息的重要方式。在新时代如何发挥自身优势,实现涅槃重生,成为传统媒体重要的研究课题。而新闻评论作为新闻传播的重要内容,也面临着新的挑战,本文以优秀新闻评论为例,探索融媒时代新闻评论的发展之道。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》倡导德育为先,贯彻立德树人,切实将德育融入到教学的不同阶段中去。十九大报告上同样也强调立德树人,学校须认真抓好思政工作,使课程能够和思政课之间紧密地协同。作为教育体系的构成部分,体育课的价值并非向学生讲授基础的体育知识、技能,提高体质,同时还要承担起育人功能,帮助学生树立起科学的情感态度价值观,培养他们的道德品质和陶冶健康的人格。中职学生在诸多方面上才刚开始起步,教师个人的思想行为对学生均有较大的影响。作为体育教师,需要在教学中有计划地融入立德树人
情为民所系,利为民所谋,高度概括了电视民生新闻的要义,电视民生新闻在融媒体大行其道的当下,该呈现出何种新气象?电视民生新闻究竟以何种的变革方式才能在守住新闻底色的同时,不失新意与创新性,这个问题值得电视工作者深思。
随着信息技术的飞速发展和移动智能设备的广泛使用,远程教育的潜能被一步步地发掘,在线学习已成为当代教学的新方向。面对传统力学教学中存在的一系列不足,通过建立基于“力本来就很美”的力学-结构能力核心训练营,开创以在线学习为基础的混合教学模式,探究提高力学教学水平和如何培养力学及相关专业人才质量的问题有效方法。
高中历史是高中教学重要组成部分,如果可以在历史教学中渗透思想道德教育,提升学生对思想道德教育的认识和思想道德教育素养,为中国培养高素质人才。本文将结合高中历史中渗透思想道德教育的重要性以及高中历史的现象进行分析,找出在素质教育理念下可以帮助历史教师在教学中渗透思想道德教育教育的策略。
小学数学练习课是以巩固数学基础知识,形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。它是小学数学课堂教学主要课型之一。同时,数学基础知识的巩固和掌握,数学技能、技巧的形成,初步的逻辑思维能力的培养,空间观念的建立,以及进行思想品德教育和良好的学习习惯的培养等都离不开练习课。所以上好练习课尤其重要,关键在于“精练”、“巧练”,方能起到事半功信的效果。本文主要讲述的是在新课程标准的背景下,农村小学数学练习课的教学策略研究。
高一时期,我们经常能听到学生家长说孩子的数学成绩下滑严重。升入高中以后一部分学生包括初中的优秀学生和尖子生,出现课堂上能听懂,讲解题目也能理解,但是一自己做题就出错或无从下手,导致每次成绩考下来都不理想,成绩严重滑坡致使学生产生了畏难情绪,甚至失去了学习的信心。要解决这一问题就必须深入研究初高中的数学教学衔接。
对于中学数学教育来说,教师应当注重在数学教学中培养学生的创新思维与创新能力,为学生今后成为创新性人才打下基础。在数学教学中,教师可以利用数学建模与数学探究活动、数学竞赛、数据分析等,来发散学生的思维,培养学生的数学创新能力。
随着近些年来我国教育体系不断改革的变化,我国对于幼儿园的教育已经越来越重视。对于一个人来说,一生中形成自己的思想意识,最关键的时期就是幼儿时期,而这一时期几乎每一个人都是在幼儿园中度过的,所以不夸张地说,幼儿园可以称作是人们受教育的起源的地方,对他们形成自己一生的思想品格都是非常重要的。不仅如此,幼儿园也是他们开始系统性接受教育培训的最原始阶段。
习作是小学生语文中重要的核心部分,而在起步教学中由于种种因素,致使习作的教学效果不甚理想,基于此,本文针对其困境成因作以剖析,并据此提出几点解决措施,以促进习作起步教学的有效性。