【摘 要】
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在新课标中，“动手做”占了很大的比重。教师的教学上，怎样让“动手做”达到更好地效果，能更符合素质教育的要求和新课改的目的？不少教师都在不断地改革更新。然而，游戏是儿童最喜
【机 构】
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湖南师范大学,湖南 长沙,410000
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在新课标中，“动手做”占了很大的比重。教师的教学上，怎样让“动手做”达到更好地效果，能更符合素质教育的要求和新课改的目的？不少教师都在不断地改革更新。然而，游戏是儿童最喜欢的活动，把游戏寓教于美术教育之中会不会收到很好的效果？选择怎样的方式融入课堂？怎样才能达到目的？这还得在教学中不断的探索和发展。
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