【摘 要】
：
【摘要】在新高考、新课改背景下，强化综合素质培养，对于学生的跨学科能力培养更加注重，实际问题的解决中往往是需要跨学科的知识和能力综合起来，比如旅游规划、文化产业规划等相关活动就需要综合语文、历史、地理等学科的知识。本文基于语文、历史、地理三学科的核心素养，开发拓展课程——中国文化地理，培养学生跨学科解决问题的能力。 【关键字】跨学科 核心素养 文化地理 【中图分类号】G633.55【文献标识码
论文部分内容阅读
【摘要】在新高考、新课改背景下，强化综合素质培养，对于学生的跨学科能力培养更加注重，实际问题的解决中往往是需要跨学科的知识和能力综合起来，比如旅游规划、文化产业规划等相关活动就需要综合语文、历史、地理等学科的知识。本文基于语文、历史、地理三学科的核心素养，开发拓展课程——中国文化地理，培养学生跨学科解决问题的能力。
【关键字】跨学科
其他文献
【摘要】 随着信息化社会的不断发展，图像信息不断的出现在人们的生活和学习中。以前学生的教材大多数是枯燥无味的文字，但是现在出现了更多有趣生动的图画，图画给学生带来一定的兴趣的同时，也给学生的思维发展带来一定的负面影响，本文在分析读图时代的利弊情况下，结合笔者在初中道德与发展课程上的教学实践，得出几点策略以供各位教学实践者参考。 【关键词】 读图时代 道德与法治 教学策略 【中图分类号】 G
【摘要】 新课标的改革下素质教育已经成为我国教育体系的中心发展方向，用以提高国民素质提高学生思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。伴随着新课标改革的进行，初中教育工作迎来了一次新的变革。在我国传统教育的背景下，德育工作一直处于教育行业的边缘，这对于当下青少年身心健康及未来全面发展是十分不利的。如今教育中德育工作存在很多问题，所以德育管理工作势在必行。 【关键词】 新课改
【摘要】 应试教育过于关注学生的考试成绩，而忽略了对学生学习兴趣的培养。同时，初中英语作为一种需要大量积累与自觉练习的语言类学科，需要学生对其抱有极大的学习兴趣。而由于在当前教育模式下，教师缺乏对学生兴趣的引导，使得学生学习兴趣较低，对英语学习缺乏自信。因此，在教学过程中培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。 【关键词】 初中英语 学习兴趣 策略探究 线上教学 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 高中时期既是学生成长的关键时期，又是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，也是学生生涯规划的重要准备时期。在新课程改革和新高考方案实施的背景下，高中学校应当切实加强对学生生涯发展指导，以健全学生进入社会的心智，全面提高学生的心理素质和适应社会的能力，帮助学生健康全面地发展。学校要确立并开设好学生生涯发展指导课程，使学生的生涯发展指导落到实处。 【关键词】 高中生 生涯发展
【摘要】 分层递进式教学模式是一种非常高效的教学方法，能够很好地提高教师的课堂教学效率同时也能够保证学生在课堂上掌握知识的程度。但是在应用分层递进教学法的过程当中依然还存在些许的问题，下文将结合分层递进教学法的教学实况对分层递进教学法进行深入研究，从而提出适应初中化学教学发展的实施策略和方法。 【关键词】 分层递进 初中化学 教学应用 【中图分类号】 G633.8
【摘要】 英语在高考中，和语文、数学一样占据了大分数。但是对于我国高中生而言，英语不是我国的第一语言，并且英语教学包括多种专业理论知识，比如，语言学、词汇学、句法学和文体学等等，因此，教学会有一定难度。在高考英语中，阅读理解分数占了很大比例，所以，提高英语阅读理解教学质量非常重要。基于此，本文将浅析英语高考备考中阅读理解教学优化策略，以供相关人士参考和交流。 【关键词】 高考英语阅读理解 教学
【摘要】 随着现代教育的不断进步，越来越多新颖的教学理念开始涌入我国教育领域中。SOLO分类理论作为能帮助教师更好的观察学生学习结果的方法，近年来备受教师群体的青睐。化学一直是我国高中教学内容的重要知识版块，因此提高对应学科的教学质量成为相关教师群体的主要教学任务之一。本文接下来就将从高中有机化学部分的教学目标出发，结合SOLO分类理论来具体阐述如何优化这一部分教学，希望能以此落实学生化学核心素养
【摘要】 随着科技的发展，越来越多的技术手段应用于课堂教学中，为各学科教学改革提供了支持。依托于技术手段的翻转课堂应用于高中政治教学中能丰富教学内容、利于培养学生的自主学习习惯，并通过线上与线下结合提高政治教学效果。文章先分析翻转课堂应用于高中政治教学的意义，之后探讨具体实践措施，以供参考。 【关键词】 高中政治 翻转课堂 应用对策 【中图分类号】 G633.2 【文
【摘要】课程价值取向就是课程实施根据自身的需要，对课程活动的目标、属性、价值、功能等基本观点作出选择时所持的一种倾向，高中数学的学习将数学的逻辑思维上升到一个新的高度，要重点关注学生的数学课程价值取向的选择以及如何理性的进行思考的问题，数学是一门应用非常广泛的学科，在人们的社会生活中起着很大的作用。高中数学教育重点要将数学知识应用到实际生活中来，让学生明白数学的实际作用，树立正确的数学价值体系，建
【摘要】 许多工作在初中教学一线的英语教师都反映仁爱版的教材教学难度大，学生学习起来比较吃力，实际上这与教师优化整合教材的能力密切相关。一名优秀的初中英语教师必须具备教材整合的能力，让学生学习起来由难变易、由被动变主动，充分提高教学效率。本文首先介绍了教材整合的必要性，然后列举了比较常用的教材整合的方法，旨在引起广大初中英语教师对优化教材整合的重视，提高中学英语教学实效。 【关键词】 初中 仁