【摘 要】
：
《中国民间文学大系·俗语》把俗语看做民众在日常生活中口头创造和流传的民间文学作品,包括歇后语、俗短语、绕口令、口彩语、其他俗语类。国内外相关学科已经形成对今
论文部分内容阅读
《中国民间文学大系·俗语》把俗语看做民众在日常生活中口头创造和流传的民间文学作品,包括歇后语、俗短语、绕口令、口彩语、其他俗语类。国内外相关学科已经形成对今天的俗语搜集与研究具有显著启发意义的学术理念:回归语言的行为本相、生活本相,关注语言作为口头表述行为的语境。与此学术理念相一致,"大系"俗语卷编纂工作,应避免以前俗语搜集、研究的不足,不仅搜集汇编来自口头的俗语条目,而且尽量写出俗语包含的民俗生活信息和语境要素。
其他文献
在幼儿语言教学中,提高幼儿语言能力,为幼儿创设良好的发展环境,是十分重要的。教师培养幼儿的语言能力,找到适合幼儿的学习方法,引领幼儿表达和使用语言,可以加快幼儿的成长
在初中英语的教学中,英语教师对于翻转课堂理念并不陌生。在其的引导下,教师能够将英语的课堂归还给学生,让学生成为课堂学习中的主要人物,继而提高自己的课堂教学效能。基于
语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运
文章以《点石斋画报》中的 "高举双手"的黑无常为线索,探讨江苏南部地区黑无常的演变。现在为一般人所知的黑无常并没有高举双手的特征,为什么《点石斋画报》中的黑无常会摆
现代理性主义确立的看待物我关系的方式乃是主客体二元论的,以主体的姿态来征服、改造作为客体(对象)的自然界,正是现代生态环境破坏从而引发全球卫生危机的原因所在。这种主
小学生对世间万物都是好奇的,他们的想象力也是最为丰富的,再加上语文课程中,有非常多的幻想主义的文章,重重因素重合在一起,可以得出结论,情景教学非常适合小学语文课堂。首
植物保护也是农业发展的重要内容。在植物保护过程中,对农药应用技术与发展前景进行研究有着十分广泛的意义。分析了植物保护中的农药应用技术,展望发展前景,提出几点建议,以
自1950年成立到2020年,中国民间文艺家协会已经走过了70年辉煌历史。一直以来,中国民协及其前身中国民间文艺研究会在组织、规划、指导全国性民间文学、民间艺术及民俗文化的
文言文是初中语文中的关键教学内容,文言文教学是提高学生语文核心素养,提升学生文学类涵养的良好突破口。教师在教学中会花费很多的时间开展文言文教学,学生也会在早读课和
近年来,我国逐渐加强了对传统工艺延续传承和创新的重视程度,并在十八届五中全会上提出了振兴传统工艺的重要理念。而通过在小学教学活动当中融入非遗手工艺艺术,不但可以使