例谈“教”“研”双赢的评课策略

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教育是慢的艺术,而生命的绽放需要等待,教师要有足够耐心,去欣赏花开的瞬间。读别人的书,想自己的事,就是学以致用。要有独立的思想,不能一味效仿别人,否则美丽总是别人的。教学研究不是教会的而是做会的。 Education is a slow art, and the bloom of life needs to be waited for, teachers should be patient enough to enjoy the blossoming moment. Reading someone else’s book, think of their own business, is to learn to apply. There must be independent thinking, can not follow others, or beauty is always someone else’s. Teaching and research is not a church but a meeting.
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