【摘 要】
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在当今信息神会中,英语作为我国中学三大基础性工具学科(讲文、数学、外语)之一受到学生、教师、家长的青睐。掌握外语已被普遍认为是现代人不可缺少的基本技能。外语学科作为
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在当今信息神会中,英语作为我国中学三大基础性工具学科(讲文、数学、外语)之一受到学生、教师、家长的青睐。掌握外语已被普遍认为是现代人不可缺少的基本技能。外语学科作为学校的一门基础课程,受到了前所未有的高度重视。在“素质教育工程”、“园丁工程”的实施过程中,外语学科被列为重点教学科目。所以,在教学过程中,对教师在思想教育、文化素养、智力开发等方面也提出了较高的要求。
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高职层次的办学院校在招生时,学生在录取分数上高低相差较大,从学生今后的出口上也有不同,教学内容不能同一而论,应根据具体情况进行分层次教学,文章即对分层次教学中的相应
[摘 要]在新课改的实际操作层面似乎不可避免地出现了一些“为合作而合作”的形式主义假象,不但直接影响课堂教学的质量,也影响课改的进程。而只要授课教师注意采取一些诸如因材设题、授人以渔、适时管控、积极评价等有效的课堂教学行为,激发学生的学习兴趣、教会学生学习的方法、保证学生的积极参与、强化学生的合作意识,这些问题一定会得到彻底改善。 [关键词]合作学习;因材设题;授人以渔;适时管控;积极评价 [
[摘 要]2017年全国高考理综卷化学试题的主要特点是接受与吸收、认识与学习能力试题集中体现;传统与创新、相似与变化试题并存;突显识图与整合、分析与处理图像题;方法与综合、信息与提炼实验题鲜明。[关键词]2017年全国高考理综卷;化学试题;见解[中图分类号] G633.8[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2017)350060022017年全国高考理综卷Ⅱ中的化学试题保持了一贯的特
[摘 要]信息社会跨入网络时代,越来越多的网络技术进入教育领域。“三通”工程的大力推进,为网络教学环境的创设及相关教学应用提供了强有力的支持,越来越多的学校将网络教学环境作为学校教育信息化建设的核心和未来发展的方向。教师应立足教育教学发展现状,就网络教学环境下建构主义理论、“主导—主体”理论、信息技术与课程深度融合理论做深入研究。 [关键词]网络环境;教学;理论基础 [中图分类号] G632.
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