【摘 要】
：
在新课程改革的背景下,我国的基础教育改革,也在如火如荼的进行着,在我国基础教育通过新课程改革,有了很大的进步,但是我国的小学基础教学水平和改革的目标还有一定的差距,在
【机 构】
：
保定市徐水区崔庄镇干沟小学 河北 保定 072550
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,我国的基础教育改革,也在如火如荼的进行着,在我国基础教育通过新课程改革,有了很大的进步,但是我国的小学基础教学水平和改革的目标还有一定的差距,在小学数学的教学中存在的问题依然非常多.在这些问题出现的情况下,也对教学质量产生了很大的影响,因此这些情况都会制约小学习者的综合发展,笔者将通过本文对新课程背景下小学数学的有效策略研究进行探索和分析.
其他文献
对于初中的学科来看,英语作为三大学科之一,在整体学习中起着重要的作用.在学生的初中时期就开始进行英语的学习,是我国现代培养人才的必要手段,随着英语逐渐变得国际化,越来
数感在学生的学习生涯中占有重要地位.学生在小学期间接受系统的数字意识训练,可以帮助他们更好地理解更抽象的数学概念,使概念更具体,并帮助学生使用数字量化方法理解和解决
初中地理在新课改影响在,使其在初中教育体系中的地位及重要性得到提升,所以打造高效地理课堂和提高地理教学质量成为初中地理老师们的主要工作任务.而加强学生读图能力培养,
随着我国高质量教育的全面发展,传统的教学方法已不能满足高中教育的需要,高中语文教育在追求创新和优化上的改革仍在继续.为了适应改革的需要,本文通过创新的教学思路,教学
词汇教学是高中英语教学的基础,为了能够使高中英语教学效率得到有效提升,不断优化词汇教学模式至关重要.传统的教学对于学生单词的记忆和理解效果甚微,不利于学生英语能力的
随着新课教育的改革,教学应该让学生感受到关怀和帮助,这样他们才能有信心、动力去学习,小学语文教学也不例外.情感教育的渗透能够提升语文课堂的气氛,使得学生缓解紧张的情
对情境化教学开展深层次的了解和合理地运用,对小学生数学教学品质的提高具备尤为重要的功效,在教授知识与学生生活间取得联系,能够使学生在学习的过程中感受数学知识的风采.
进入到高中阶段的数学课堂学习之后,大多数学生对复杂抽象及难以理解的高中数学知识点产生畏惧、排斥等心理,主要是由于进入到高中阶段的数学学习过程中之后,大多数的数学知
我国传统文化源远流长,博大精深,而汉字更是我国民族经历千年传承下来的优秀文化.伴随着素质教育的改革和创新,越来越重视传统文化的教学内容.传统文化教学不仅能够加强学生
在教育系统大改革的背景下,素质教育模式的构建引起了社会各个层面尤其是教育界的重视.目前,大部分教师都已意识到学生是课堂教学中的主体,并且尝试运用多种教学方法将课堂主