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地理新课标要求绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。这些内容是我们授课的难点，也是对学生进行地理能力培养的重要载体。由于学生缺乏空间想象能力，在地理教学中，教师可以围绕地理图像和知识之间的逻辑关系进行教学，边设疑启发、边画图讲解，层层破解知识难点，从而有助于学生理解知识之间的内在联系，