论文部分内容阅读
钻塔颂
【出 处】
:
北方音乐
【发表日期】
:
1995年2期
其他文献
《义务教育语文课程标准》(以下简称《课标》)多次提到,"应尊重学生在学习过程中的独特体验、感受和理解。"实际教学中,不少教师对这句话做出了这样的解读:对文本应该多元理解,学
运用沪市房地产企业2006年—2008年度数据为样本分析会计信息披露质量与公司业绩、股票流动性的关系,研究结果表明会计信息质量与公司业绩ROE显著负相关,其中会计信息的真实
坐在夕阳沉醉的小屋里,跟浩燃面对面地品着一壶好茶,不谈音乐,只是心情静静地听她进一段童话般美丽的女孩与红麦穗的故事。这时候的浩燃除一固有的从容,眉宇间更多了一份女孩
《祝福》是普通高中课程标准实验教科书语文必修三第三单元的一篇课文。对于这个文本的解读,如果教师引导学生用现代社会的观念去关照当时的社会,就很容易发现其荒谬,从而达到情
古诗词的教学大致分“初读整体把握一精读感受意境一再读体会情感”三个阶段。第一个阶段,要充分考虑到学生理解诗词内容的困难,引导他们大致读懂诗意,可以从三个方面人手。
在西部大开发的历史机遇中,山西不能躺在昔日辉煌历史的功劳薄上,要唱好"内忧"戏,做好"名牌"文,充分发挥自身东临沿海地区,西接西部的中承优势和地理及特色产品的特色,大力实
山西沁源县是个拥有资源优势的县,但也曾是一个国家级的贫困县.党的十六大以后,在全面建设小康社会的号召下,该县认真分析贫困原因,合理利用矿产资源,做大做强龙头企业,实施