浅谈高考作文如何出彩

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  孔子曰:言之无文,行而不远。“文”即是指文采,没有文采的文章.便不可能远播。近年来,语言在高考作文中的地位提高了,有文采的作文越来越能吸引住阅卷老师的眼球.那么如何才能吸引住阅卷老师的注意力,像许多优秀作家那样“佳句纵横,若不可遏,宛如神助”?我们虽心驰神往,但这种精言妙语、灵气活现,“恍惚而来”不思而至的境界是我们渴望而不可及的,我们如果要想在自己的写作中使语言出彩,不妨试试以下几种方法: 全文查看链接
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【摘要】 现代教学中强调以学生作为教学主体,要求教师努力实现每一名学生的进步与发展,帮助每一名学生获得知识,因此在初中数学教学中,教师必须统筹兼顾、齐头并进,促进全体学生的共同提高,这也就要求教师应积极开展对整体性教学模式的探讨. 本文结合笔者自身经验,以初中数学教学为核心展开整体性教学分析,对整体性教学的必要性进行了简单论述,并对如何促进初中数学的整体性教学问题展开了浅要分析.  【关键词】 初
喜欢看日本动漫的同学一定都知道,每当耍宝角色又犯二了,旁边不明真相的群演角色一定推推眼镜,看着那个二货,说声:“哈?”潜台词是:“你说啥?”但不要以为这只是动画片里才有的场景,在日本一桥大学的课堂里,面对某些不好好讲学术,只顾天马行空的老师,我们其实也常常歪着头,爆出一句好大声的“哈?”不过我们的潜台词不是听不懂,而是没想到老师要讲的内容是这么得出乎想象。老师,你确定我们接下来要学的,真的是门学问
偶尔见到一篇中学生作文,其中有一段话:“求幸福,有时就要有阿Q的精神。鲁迅笔下的阿Q,是一个极具讽刺意义的人。然而,今天的我们,在困境中不妨把阿Q作为一种榜样。原来,阿Q也是幸福的。”以此作为“幸福在于心”的论据。  小作者的观点固然值得质疑,令人不解的是,文章是被一位中学教师作为优秀考场作文引用的,给予了很高的评价,冠以“具有十分缜密的思辨性,现象与本质的哲学观点也体现得十分到位”等赞语(见20
CAD是计算机辅助设计(ComputerAided Design)和计算机辅助制图(Computer Aided Drawing)的缩写。随着计算机的普及和企业信息化水平的提高,CAD已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、冶金、土木工程、纺织、轻工等领域。  因此,对运用CAD产生的电子文件进行管理就成为企业管理工作的重要一环。为此,国家档案局于1999年颁布了《cAD电子文件光盘
汽车在水塘里等  她:“杯子坏了。化油器里进水了。”  他:“化油器进水?简直荒谬可笑!”  她:“我跟你说,车子的化油器里有水!”  他:“你连化油器是什么都不知道!我要检查检查。车子在哪儿?”  她:“在水塘里!” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户
数学知识是相通相连的,因而我们在教学的时候必须注意连贯,注意各种知识与能力的培养,有效促进学生对知识的掌握.  一、先估后算,有效防错  案例一 五年级小学数学乘法(二)中有这样一道题:小红家买了一张长方形毛毯,长1.5米,宽0.9米,已知这种毛毯每平方米价格是10.8元,问:小红家应付多少元?  一名学生在解决这道题时采用了分步列式:  1.5 × 0.9 = 1.35(平方米),10.8 ×
【摘要】 数学思想方法是数学基础知识、基本技能的本质体现.本文就解三角形中常用的数学思想:方程数学、转化数学、分类思想以及数形结合进行归纳介绍,期望对一线教师的教学有所帮助,给中考复习备考的学生一些启迪.  【关键词】 解直角三角形;数学思想方法  一、方程思想  方程思想,是指将所研究的数学问题中已知量与未知量之间的数量关系转化为方程(或方程组),从而解决问题. 方程思想在解直角三角形的题目中起
本节课创设一个自主探究、合作交流的时空,使学生经历一个在教师的引导、点拔下自己动眼观察,大胆猜想,动脑做数学,用观察、操作、实验、验证等手段收集材料,获得情感体验,并作出类比、分析、归纳的过程,亲身经历对长方形面积计算公式的再创造、再发现.  一、案例描述  1. 实验一:准备了一些边长是1厘米的正方形,请同学们小组合作学习.  小组合作要求:组长分工,相互配合,共同操作,用1平方厘米的正方形摆出
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【摘要】“高等数学”是研究生入学考试的一门重要课程.通过对历年考研数学真题的重点题型进行总结,本文主要讨论了考研高等数学中函数单调性及其应用的技巧.  【关键词】单调性;恒正/恒负性  高等数学是大学数学的一门重要基础课程,并且是考研数学的考查重点和难点.众所周知,高等数学知识点比较多,而且灵活.函数的单调性及其应用是高等数学中的一个重要知识点,其本身及其应用具有一定的规律性,这也是历年考研数学的