【摘 要】
：
小学生数学储备量低,年龄小,记忆力容易出现偏差,从而影响解题技巧的掌握,损害了解题的效率和质量.因此,教师在课堂导入这个“初始工作”方面,就要下不少功夫.养成联想思维,
【机 构】
：
贵州省习水县第五小学,贵州 遵义,564600
论文部分内容阅读
小学生数学储备量低,年龄小,记忆力容易出现偏差,从而影响解题技巧的掌握,损害了解题的效率和质量.因此,教师在课堂导入这个“初始工作”方面,就要下不少功夫.养成联想思维,把复杂的内容用故事的形式导入到课堂中,并且加强对学生的引导,从这些方面综合入手,有助于帮助学生扎实地掌握知识,从而提高课堂效率.
其他文献
新中国成立后,特别是改革开放以来,中国实施大规模扶贫开发行动,成功走出了一条中国特色扶贫开发道路,使7亿多农村贫困人口摆脱贫困,为全面建成小康社会打下了坚实基础.
【摘 要】高中阶段，地理是一门非常重要的学科，学好地理、掌握好地理专业知识显得非常重要。特别是在当下新课改实施的时期，如何更好地帮助学生学习地理是教师们面临的关键性问题，而这一切得以实施的关键，都离不开一个良好的课堂教学氛围作为支撑。 【关键词】高中地理 课堂教学 氛围 策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.173
我国基础教育课程改革逐步走向深入,在课程改革的背景下,小学数学课程教学也发生了很大的变化.作者作为一线小学数学教师,结合本身教学实践,对一些有效教学的策略展开简要分
在新课标的教学背景之下,初中数学的教学改革成为教育界的一大重要课题.初中数学具有较强的抽象性和逻辑性,因此一直是学生学习的难点.化归思想是数学中的一种重要思维方式,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】英语，作为我国全日制教育的基础科目之一，承担着培养学生英语素质、发展学生思维能力的任务。高中英语教学，必须以实际运用和考试两方面为出发点，才能符合现在学生英语学习的需求，这也对教师的教学方法提出了新的要求。 【关键词】高中英语 教学理念 教学 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.174 我国基础教育阶段的英语课
作为高中化学教师需要构建高效的化学课堂,而这离不开实验课程的开展,提高学生的学习成绩也离不开实验课程的进行.教师开展教学活动的前提是要激发学生对学习的兴趣和热情,在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
健康人生编辑部老师:我16岁了,心里有个保存了整整4年的秘密想向您倾诉,希望您阅后能理解,并以最大的努力帮帮我!4年前,我还是一个小学六年级的女孩,不知从何时起,爱上了一